在数学教学中培养学生的
培养学生的创新能力
论当代大学生的素质和能
谈如何培养学生的语文综
当代大学生的逆商（AQ）

 
 
    某大型企业新招进一批大学毕业生，全部安排到车间里实习锻练。可是该企业的老板和员工们就意外地发现一个问题，刚招进车间的一个小青年，从衣着打扮以及说话时的神情语式，无不在着意模仿老板。这还不算，在后来的几天里，小青年又夹起了与老板一模一样的文件包，戴上了与老板一模一样的眼镜……
　　
　　企业内部的不少员工感到特别的奇怪，于是，开始有人指指点点、议论纷纷。老板再也沉不住气了，为了少见这个小青年几眼，一纸调令把他调入了供销科，心想，让这个怪怪的家伙全国各地跑去吧。
　　
　　谁知，这个小青年不但模仿能力特强，而且有一种超人的业务水平和办事效率。在供销科里很快就出类拔萃、无人能比，不凡的业绩、高额的提成，让他如鱼得水，更加扬眉吐气、自视不凡。当同事们向他讨教无往而不胜的业务技巧时，他直言不讳地相告：自强自信加上这身让人瞧得起的行头。
　　
　　尽管他对企业忠心耿耿、任劳任怨、成绩显著，老板的心里还是不平衡，甚至有一种说不上来的压力，觉着他无论如何不该模仿自己。半年之后，老板想把这个小青年支开的机会终于来了，该企业要在海南建立分支机构。于是，又是一纸调令，把他派往遥远的海南。
　　
　　在派往海南的首批人员中，尽管有几位包括分管经理在内的中层领导，可是，前来机场欢迎的海南的有关负责人第一个握手的竟是那个小青年。就连先期到达的该企业的顶头上司———企业局的领导们，也没弄清这个小青年的真实身份，在招待宴会上，硬是拉他坐在显要的位置……
　　
　　就这样，分支机构正式开张之时，这个一没背景二不是干部的小青年，就稳稳地坐上了这里的第二把交椅。半年之后，他成为海南分部的总管；一年之后，海南分部发展成为该企业的总部，他仍是这里的总管。
　　
　　有不少例子，事业的成功、人生的辉煌就是从全身心地效仿成功者开始的。

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